Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 6 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Curriculum Planning"
cover
Curriculum Development Intensive English Programs : A Contextualized Framewor…
Komentar Bagikan
Eckstein, GrantEvans, Norman WHartshorn, K JamesMcmurry, Benjamin L

Indeks : Hal 251- 254

Edisi
-
ISBN/ISSN
978 1 032 28737 9
Deskripsi Fisik
vii, 254 p.; ilus.; 25,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
375.001 Cur
cover
Curriculum development in the postmodern era
Komentar Bagikan
Slattery, Patrick

Edisi
-
ISBN/ISSN
0 8153 1926 6
Deskripsi Fisik
xx, 306 p.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
375.001 Sia c

Edisi
-
ISBN/ISSN
0 8153 1926 6
Deskripsi Fisik
xx, 306 p.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
375.001 Sia c
cover
Course Design : Developing Programs and Materials For Language Learning
Komentar Bagikan
Dubin, FraidaOlshtain, Elite

Includes Bibliography and Index

Edisi
Cet.10
ISBN/ISSN
0 521 27642 X
Deskripsi Fisik
ix, 194 p. : il. ; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
428.007 1 Dub c
cover
Designing and assessing course and curricula : a practical guide.
Komentar Bagikan
Diamond, Robert M.

Include Bibliography : p. 461-466 and Index.

Edisi
3rd. Ed.
ISBN/ISSN
978 0 470 26134 7
Deskripsi Fisik
xxiv, 487 p ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
378.199 097 3 Dia d 2008
cover
Disain kurikulum digital
Komentar Bagikan
Wendie Razif Soetikno

Edisi
Cet.5
ISBN/ISSN
978 602 7858 10 7
Deskripsi Fisik
viii,104 p.; 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
375.001 Wen d

Edisi
Cet.5
ISBN/ISSN
978 602 7858 10 7
Deskripsi Fisik
viii,104 p.; 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
375.001 Wen d
cover
The action research planner: doing critical participatory action research
Komentar Bagikan
Kemmis, Stephen... [et,al]

Bibliography: p.192-193

Edisi
-
ISBN/ISSN
978 981 10 1350 8
Deskripsi Fisik
xi, 200 p. : il ; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.072 Act